作者:本站来源:国际学校大全网时间:2021-03-04 13:36:58
北京市实验外国语学校是2000年开办的到目前已经有18个年头了,针对国际高中班都开始了美国高中班、名校直通车班、实验外国语班、英联邦高中班课程,面向不同国家、是目前较为综合的国际高中学校,在校生需要完成学费,便可以获得国际认可的高中毕业证书。
招生对象 : 小学 初中 高中
留学国家 : 美国 加拿大 澳大利亚 英国 新加坡
课程方向 : 日本课程 双语课程 艺术课程 AP课程 ALevel课程 韩国课程
学校性质 : 私立 双语 普通学校
招生状态 : 正在招生/可
授课方式 : 双语、普通
学校地址 : 北京市朝阳区朝阳路3号
英联邦国际高中班
学生在学校学习两年,第三年高中前往加拿大高中就读。三年高中毕业之后,根据学生三年在校平均分数、雅思分数、社会实践表现等我校升学辅导中心团队将学生推荐入各国排名前十的大学。
我校选取严谨的加拿大教学体系作为英联邦高中教育的代表,为录取的学生注册加拿大高中学籍,同时开设英联邦国际高中课程及雅思课程。
项目优势:
1、公立高中,学生可获得全球认可,尤其受到英联邦国家大学青睐的BC省教育部颁发的高中毕业证书;
2、可按BC省高中毕业生标准申请大学;
3、可直接被加拿大高校有条件录取;
4、无需其他评估,可优先被加拿大菲莎河谷大学录取;
5、如12年级英语最终成绩满足录取标准,无需提交雅思或托福成绩;
6、已提前适应加拿大教育、生活及语言环境,更易融入加拿大大学生活。
美国班
北京市实验外国语学校是北京市教委批准成立于2000年的学历制完全中学,是一所以国际教育为中心,萃取中西方文化精华为特色的中英双语学校。
美国Penn Foster高中国际班为学生注册美国高中学籍,让学生在国内学习美国高中课程,完成学分获得美国高中毕业证。在教育教学中让每名学生都可以最大程度地挖掘潜能,培养学生成为具有国际视野的,适应未来全球社会需要的,融合中西方文化的世界公民和社会精英。
培养制度的目标
1、使用现代学习策略基于学术标准远程教育的良好实践;
2、开发和维护系统,优化学生广泛参与的机会,互动学习;
3、建立和高标准的学生学业成绩和交流机构;
4、为提高学生成绩评估学生的学习和制度有效性系统;
5、基于学生的需求和兴趣提供一个广泛的学生支持服务套件;
6、学校定期评估完成的任务和成就的机构通过持续的研究学生的学习目标,学生满意度的测量,对毕业生的职业结果的评价。
国际预科班
20人/班 小班授课。对每位学生的充分关注,一对一的学业设计,多对一的升学指导。保利分校国际部全封闭寄宿制生活,充分培养学生的自主性和独立性,为中国学生量身定做纯正美国高中课程提前体验顶尖美国高中教育,从学术、生活、文化、身心、语言等方面做好充分出国准备,确保平稳过渡,提前适应美国的留学生活。
项目优势:
中国
1、保利分校国际部全封闭寄宿制生活,充分培养学生的自主性和独立性,为中国学生量身定做纯正美国高中课程
2、提前体验顶尖美国高中教育,从学术、生活、文化、身心、语言等方面做好充分出国准备,确保平稳过渡,提前适应美国的留学生活。
美国
3、与美国学生一起上课,接受最高质量人文教育,丰富的必修选修及AP课程。
4、拿美国高中毕业证书申请大学的机会与国际生的比例为9:1美国高中成绩、老师推荐信和毕业证,同时参与志愿者活动,和各项文体活动,提高申请常青藤等 名校竞争力。
积累国际人脉
5、学业完成后 ○与美国本土学生享受同等待遇,优先被美国大学录取。
6、免除国内毕业生的众多应试负担,与欧美学生处于同一起跑线,轻松申美国、英国、澳洲等世界一流的大学。
国际艺术部
国际艺术部成立于2010年,校区设立在风景优美的保利校区,项目简称YSAU(YingSheng Art Union School)。项目开办以来,坚持“让每一位学生都考上世界艺术名校”为核心宗旨,已有500余名学子步入了世界艺术大学殿堂,升学率100%,也是国内唯一一个专注国际艺术留学的国际高中,帕森斯、中央圣马丁、罗德岛设计学院、伦敦时装学院、FIT等世界名校在中国区的生源基地。
项目优势:
第一、国际艺术教育时间跨度长、教学质量高;
第二、拥有独一无二的国际艺术高校战略资源;
第三、在国际艺术课的基础上具有完善的文化课学习和教学管理体系从严治校;
第四、完善的PFHS语言培训,在托福、雅思培训的基础上,国内第一所专业英语授课西方艺术课程;
第五、中美双文凭认证,免读国外预科直升国外名校。
免责声明: 1. 为方便家长更好的阅读和理解,该页面关于学校信息描述可能采用了学校视角,描述中涉及的“我”、“我们”、“我校”等第一人称指代学校本身。并不代表远播公司或其观点;2. 此网页内容目的在于提供信息参考,来源于网络公开内容,具体以学校官方发布为主;3. 若素材有侵权或其他问题,请联系我们:2787266480@qq.com。