北京外国语大学国际课程中心有哪些特色

国际化是北京外国语大学DNA。但定义它很难，因为从北京外国语大学诞生的第一天起，它的使命就和国家发展的使命紧密地联系在了一起，随着国家走向世界的步伐越快越深入，赋予它的担当就越重大越多元。北京外国语大学国际教育集团(以下简称“北外国际”)致力于为这份担当尽责。我们以国际教育领航者为愿景，以梦想、激情、坚守、分享的态度践行北京外国语大学的国际化教育使命。

首先，我们要让国际化教育成为引领的概念。它要回答北外视角的国际化教育是什么、为什么、做什么，形成理念，制定标准，构建体系，引领发展。第二，我们要让国际化教育成为可视的行动。它体现在用国际认可的标准来设计和实施我们的学术和管理，用聚焦“国际素养”的课程体系来实现人才的培养，用学生的成功和社会的评价来检验教育的质量。第三，我们要让国际化教育成为全龄的领域。它不是开始于大学教育，而是根植于从幼儿教育起步的系统性规划，以大学视角和国际视野实现一条龙教育的顶层设计与实施。第四，我们要让国际化教育成为共享的平台。集合拥有共同理念和愿景的团队和教育项目，形成互动的成长模式，实现国际化教育的立体和多元发展。

“北外国际”依托北外70多年积淀的语言教育和国际化培养的深厚底蕴，面向充满机遇和挑战的全球化发展，以“成就孩子，超越自己”为使命，培养中国的国际人和国际的中国人，致力于成为国际教育的领航者。

5个特色

1、开设由北京外国语大学原班老师讲授面向大一学生的通识课程;

2、强化北外传统英语优势，提升学生英语水平和标化考试成绩;

3、突出北外多语优势，开设拉丁语特色课程;

4、突出北外学术优势，实施“少年研究员”培养计划;

5、开设“鹰计划”系列，为初高中各年级学生提供国际教育服务。

学校的性质是什么?公立还是私立?

学校性质是公立，同时又不同于公立学校国际部，准确地来说是公办民助性质。公办民助是指办学性质是公有性质，由政府及教育部门批准办学，但接受民间的资助和辅助。高校以自身软件资源办学，接受民间资本资助。

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