常州市前黄高级中学国际部简介

　　省前中国际分校弘扬“艰苦奋斗，务实创新，争创一流”的学校精神，坚守“学会做人，学会学习”的办学理念，坚持“特色办学铸造教育品牌，多样发展铺设成功之路”的办学思路，实施严格、规范、精细管理和多样化、个性化、国际化人才培养模式，以“阳光课堂”为主阵地，“合作学习”、自主探究为载体，实行分层次教学、个别化辅导、差异化发展教学策略，为学生全面而有个性的发展提供了适切的教育。学校重视教师队伍建设，全体教职工敬业爱生，团队精神强，专业发展好，学校风清气正，教风严谨，学风浓郁，校风优良；学生的综合素养发展良好，进步提升率高，成功几率高。

　　建校九年多来，学校已有数千名学生考取国内本一、本二高校或国外一流大学，其中普高部近三年高考本二以上达线率均在90%左右，2016年国内高考再攀新高，本一、本二上线率分别达到42.9%和94%，在常武地区位居普通高中第一方阵，在江苏省民办普通高中中独树一帜；国际高考硕果累累，学校开办12年的国际高中SACE（AP/ACT）课程以及日语课程，已有943名学生在我校毕业并到国外一流大学留学深造，成为省内外中外合作办学的成功范例。学校被授予“武进区全面实施素质教育工作特等奖”，已经成为常武地区乃至南京、无锡、镇江、淮安、徐州等地区学生向往、家长放心、社会认可的具有广阔发展前景的民办普通高中。

　　一流团队

　　教育大计，教师为本。高素质的教师队伍，是学校发展的基石，也是实施精品发展战略的最重要的依托。省前中国际分校努力实施人才强校战略，着力构建人才高地，为学校的快速高位发展奠定了坚实的基础。

　　树师德。全校教职工高扬“爱与责任”主旋律，顾全大局，勇于担当，敬业爱生，热情负责，为学生、家长和教育教学提供最优质服务；满怀对受教育者的真心关爱，关心每位学生的成长进步，成为学生健康成长的指导者和引路人。巧引领。学校高度重视校本培训，每月至少举行一次全校教职工大会集中学习；行政干部勇于担当，示范引领；全体教师积极进取，追求卓越；全校教职工不断在师德、师能上规范自己、提升自己。细培养。学校给每位教师明目标、压担子、提要求，认真实施新教师岗前培训、青年教师“青蓝工程”、骨干教师“名师工程”，扎实推进“行政推门听课”、青年教师“练考”和“赛课”等制度。重服务。高度关注教职工身心健康、青年教师婚姻情况以及住房、孩子入学等问题，尤其是待遇方面，积极实行青年教师考核、骨干教师“学术性津贴”、优秀教研（备课）组长考核和班主任综合考评等绩效奖励考核条例，解决了后顾之忧，稳定了教师队伍。

　　办学以来，我校教师队伍快速成长，已形成一支以教授级高级教师、特级教师、特级教师后备人才、学科带头人、骨干教师、教学能手、教学新秀为核心的师德高尚、业务精湛、结构优化且富有创新精神的一流教师队伍。

　　人文德育

　　“润心培桃李，厚德育英才。”省前中国际分校始终秉承“育人为本，德育为先”，坚持“学会做人，学会学习”办学理念。

　　严格常规管理。加强思想引领，认真学习新版《中小学生守则》和“八礼四仪”，召开法制教育、社会主义核心价值观等专题讲座，明确校纪法规。制定省前中国际分校《学生手册》和“班级公约”等规章制度，确立规范意识。打造文化校园，重点是班级、宿舍和就餐文化，加强节电节水、节约粮食和爱护公物的教育，树立资源意识。坚持“五不”，即不大声喧哗，不追逐奔跑，不乱扔乱抛，不打架斗殴，不私拉乱接，增强文明素养。

　　优化育人方式。积极推行“全运育人导师制”，深入开展“心灵对白”师生对话活动，每月召开学校常规管理工作例会，加强引领、沟通与服务，并及时总结表彰；着力推进“三自”活动，积极开展“自我管理、自我评价、自我教育”，通过思想引领、方法指导、实践参与，切实增强学生自省自悟、自律自控、自立自强的意识和能力；充分发挥学生自主管理委员会、班团干部的管理和引导作用，不断确立学生学习、生活、管理的主人翁意识；加强家校合作，扎实推进“家长四走进”活动，即走进教室开设家长讲堂、走进宿舍担任寝室导师、走进食堂进行伙食监督、走进网站开展家校交流，经常邀请资深专家或北大清华优秀学子来校举行爱国、感恩、责任、励志等专题讲座，形成教育合力。

　　开展特色活动。每学期举行“示范班级”、“示范宿舍”、“十佳班干”、“百佳团员”等素质评价特色专题活动；每学年开学第一课，各年级进行入学教育暨军训活动；每届学生开展专题活动，高一“清明扫墓”、高二“八十里野外拉练”、高三“十八岁成人仪式”已经成为我校的品牌德育项目。

　　建校以来，学校风清气正，学风踏实优良，学生健康阳光，每位学生都能实现全面而有个性的发展！

　　特色课程

　　课程改革是推进素质教育的关键环节，更是新高考模式、未来教育发展的制高点。

　　不断完善课程体系。根据学生兴趣、爱好、特长、发展意愿以及个人文化基础、家庭经济状况，我校开设了丰富的课程，既有国内课程，也有国际课程；国内课程有文化类课程，还有音乐、美术、体育、传媒等艺体类课程；国际课程有2004年开办的常州大市唯一经江苏省教育厅批准至今已办学十二届的中外合作办学国际高中SACE（AP/ACT）课程以及日语课程，还将开设西班牙语、俄语、法语等“小语种”课程；最大限度提供适切的课程让学生进行多样选择。

　　精心打造课程基地。2015年12月我校的外语课程基地高标准通过了省教育厅评估验收。我校以省级外语课程基地为抓手和平台，着力改变教师“教”的方式、学生“学”的方式和学业“评价”的方式，为学生的多元发展、国际视野的提升和文化底蕴的形成提供最佳机遇。

　　大力开发校本课程。积极打造具有我校特色的校本课程，目前已开发53册，以国际教育和外语教育为重点，涵盖健康、人文、语言、科技、艺术等五大领域，配有完备的课堂评价体系，努力在学生自主学习、个性化学习、走班制等方面探索创新之路。

　　丰富学生活动课程。加强对46个社团的指导和管理，注重活动系列化、特色化和品牌化，使其成为发展学生兴趣、爱好、特长的强大动力源，成为学生“自主管理、自主发展”的有效平台。

　　省前中国际分校不断创新人才培养模式，已逐步形成多样化、国际化的办学特色，每位学生都能得到最适切的教育，获取最大成功！

　　辉煌业绩

　　在各级领导的关心指导和全校教职员工的共同努力下，省前中国际分校实现了从无到有、从小到大、从弱到强的快速跨越式发展，教育教学各方面均取得了骄人的成绩。

　　高考统考。近几年来，高二学生的学业水平测试一次性合格率均为100%；高考成绩尤其突出，本二以上达线率均在90%左右，2016年国内高考本一、本二上线率分别达到42.9%和94%。2013年以来，有六百多位同学被北大、复旦、浙大、南大、英国剑桥、牛津、帝国理工、美国耶鲁、加拿大多伦多、澳洲国立、墨尔本、新加坡国立等国内外著名高校录取，惠及无数家庭和莘莘学子。每学年常州大市期末统考、高三苏锡常镇四大市模考、高二“小高考”，都取得了令人瞩目的成绩，受到学生、家长和社会各界的一致认可和广泛赞誉。

　　学科竞赛。学校高度重视学科竞赛培训和特长学生的辅导，不断挖掘学生潜能，培养学生自主思考能力，学有余力的学生成立兴趣小组，利用课余时间自主探究，结合教师辅导，在数、理、化、生学科奥赛和语文作文大赛、英语能力竞赛等方面，163位同学取得了江苏省一、二、三等奖的优异成绩；既为高考奠定坚实的基础，也为参加高校自主招生增添了有利条件。

　　艺体风采。学校认真贯彻落实体卫艺工作条例，采取措施切实加强音乐、美术、体育课堂教学，开展丰富多彩的课外文化艺术活动，培养学生欣赏美和创造美的能力。近三年来，艺体类有216人被中国美术学院、中国戏剧学院、南京大学、同济大学、东南大学、南京理工大学、华东师范大学等著名高校录取；校舞蹈队荣获全国金奖, 校武术队获江苏省二等奖，校健美操队、校合唱团荣获武进区一等奖，校篮球队荣获武进区篮球赛第三名；艺体之花开遍前黄国际校园。

　　示范辐射。注重教育交流与合作，每学期都要接待数批来我校考察、交流或学习的领导、老师和学生。我校严格规范的学校管理，师资队伍尤其是青年教师队伍培养取得的成功，课程改革特别是省级外语课程基地建设，以及我校开办12年有943名学生留学世界一流大学的国际高中课程，已成为省内外中外合作办学的成功范例，在省内外起到了示范、引领和辐射作用。