01、了解国际学校分类

按照招生性质，沪杭地区国际学校通常可以分为公办学校国际部、民办国际学校和外籍子女学校三种类型。

公办学校国际部

公办学校在高中阶段开设的国际班，接收中国国籍学生，提供国外高中课程。

杭州地区公办学校国际部包括杭外剑高、杭高国际部、杭四国际部等6所，学生必须参加校考及杭州市中考才可报考此类学校;

上海地区公办学校国际部如复旦附中国际部、华二国际部等，这些学校只招收上海市的生源，而且入学难度也是非常高的。

民办国际学校

民办国际学校通常不对学生的户籍和学籍做要求，这类学校在数量上占据了沪杭地区国际学校的“半壁江山”。杭州地区有橄榄树、惠立、英特及娃哈哈学校等近20所民办国际学校，上海地区如世外、平和、赫贤、诺美等均属于民办国际学校。

外籍人员子女学校

这类学校一般是外籍机构开办的学校，引进国外原版教材，教育内容、教学进度与国外保持同步。杭州地区如杭州钱江贝赛思、HIS、惠灵顿等外籍子女学校，上海地区有上海惠灵顿、上海美国学校、上海德威等，学校仅招收外籍或者港澳台身份的学生，学费相对较贵。

02、选择国际课程

目前国际学校主要开设的国际课程有 A-level、AP、IB课程，美国高中课程以及加拿大高中课程(如OSSD、BC)及澳大利亚高中课程(如ACE、QCE)等。

由于不同国家的院校对于人才的选拔和培养理念有所差异，所以不同的课程体系在不同国家的受认可程度不同，学生所选的课程体系会直接影响未来的大学申请。因此家长在选择课程体系时要根据学生自身情况及其留学目标进行选择!

英国、澳洲、中国香港：首选A-Level课程

加拿大：BC、OSSD或者A-Level课程

美国：美高AP课程、IB课程

尚未确定方向：偏理科选A-Level更适合;学习能力强、不偏科，自我管理能力好可以挑战IB课程

根据以上课程特点，家长们可以具体考虑以下几点：

意向的留学方向

明确未来出国的方向，选择更适合的国际课程进行学习，不仅可以提前适应目标国家的教育体系，还可以帮助孩子在后续的留学备考和申请上节省很多的精力。比如明确未来想去美国留学，那就尽可能选择美高+AP课程或者IBDP课程，而非A-level课程。

孩子的学术能力

可以根据孩子过往的学习表现、学术能力进行合理判断。孩子是否严重偏科?如果孩子理科成绩好，可以选择适合理科生的A- Level课程，或者美高+AP课程。如果孩子自我学习能力很强，想要综合发展，则可以考虑挑战IBDP课程。

孩子的个性特点

比如，IBDP课程必须选择课外活动，如果孩子很内向，可能就需要花很长时间去适应。另外，IBDP课程要求学生有很强的自我管理和时间管理能力，如果孩子不适宜这类课程，不仅不会提高孩子的能力，还会击溃孩子的自信心。

03、了解国际学校的方方面面

升学成果

学校的升学成果是非常重要的考虑因素，尤其值得参考不同程度学生(如顶尖学生和大部分学生)的录取成果;关注整体的升学方向，是去英联邦国家的学生更多，还是美国更多;除了榜单统计的学生拿到的录取通知书总数外，还要关注一个学校大部分学生最终的毕业去向。

学费等支出

国际高中的花费和体制内相比高出不少，国际高中的学费通常在每年不到十万到三十多万不等，住宿费、餐费、国际考试报名费、实践活动等校内其他支出以及学生在校外的各项提升，都是不小的开销;家长在孩子就读前应该做好相应的教育资金规划。

师资团队

师资团队决定了一所学校的教学质量、发展方向等，可以综合考虑校方团队的背景、稳定程度、中外教比例、任课教学学术背景等。

校园氛围

不同类型的国际学校，学校氛围也有很大的不同。有的学校偏向体制内风格，管理严格，重视学术能力发展，拼成绩为主;有的学校氛围相对轻松，更注重学生综合素质培养，学生活动多，学业压力较小，更加西化。

环境设施

公办国际部与体制内相似，民办国际学校则各有千秋，有奢华的，有相对局促的，有传统的，也有更加西式的。此外，寄宿还是走读、离家距离以及交通是否便利，也是要考虑的因素。

背景与资质

资质问题关乎到民办国际学校的生死存亡，大家首先要选择明确具备办学资质的学校，同时了解学校背景，如办学历史、是否有稳定的资方，以此判断学校是否稳定。

总结

选择就读一所什么样的国际高中，对孩子的学习成长有很大影响。家长们可以通过学校官网、参加校园开放日实地探访、咨询专业机构及校友评价、向其他在读家长打听等方式了解学校的“硬条件”和“软实力”。

04、高效准备入学考试

国际学校对学生的数学和英语听说读写的能力比较看重，春季招生/预录取的考试内容通常是笔试(包含数学和英语)+英语面试;与秋招时相比，考试难度相对较低;但是一些升学成绩优秀的国高名校，竞争仍然十分激烈。确定未来要读国际高中的同学，可以进行针对性备考。

国际高中和体制内的考查侧重有所不同，不同学校的考查难度也有很多区别，备考时get不到学习重点、感到很茫然，或者是不知道目前学习效果如何是很多同学遇到的问题。