武汉长江实验学校(原武昌实验寄宿学校)，是经武汉市教育局批准，在湖北省武昌实验中学协助下兴办的一所十二年一贯制学校，实行全日制寄宿制管理。

武汉长江实验学校(原武昌实验寄宿学校)与雅力教育集团联手推出国际高中课程，打造武汉长江实验学校国际部。雅力教育集团成立于2011年，是集国际化K12教育、职业教育、素质教育于一体的综合性国际教育集团。2017年投资并购英国两所百年贵族名校—阿德科特学校和米德尔顿学校，成为中国首家海外并购国外名校的民营教育机构。

武汉长江实验学校国际部引进了英国百年中学--“米德尔顿公学”的教育体系;采用了英国爱德思考试局和牛津国际AQA考试局A-Level课程体系以及美高课程体系，采用寄宿制双语教育方式，依托雅力教育集团在英国、马来西亚、中国等地的“全球校园”和卓越学苑强大的升学能力支持，培养具有国际化视野和拥有独立人格的未来人才。

办学特色

01. 个性化小班教学Small class teaching

国际部实施小班教学模式，每个班级的学生人数控制在20人以内，确保师生比例合理，每位学生都能得到充分的关注和指导。

晚自习期间，执行“一师一班”制度，老师利用晚自习时间为学生进行答疑，确保学生在课后也能获得及时的辅导和支持。

02. 卓越升学指导

Professional University Application Guidance

国际部采取“一生一案”的策略，根据每位学生的特点和需求，提供个性化的升学指导和规划。

同时，国际部依靠雅力教育集团旗下卓越学院高素质的、专业的、经验丰富的生涯规划团队，以及强大的海外资源助力，帮助学生申请世界名校。升学指导团队导师由毕业于牛津、剑桥大学的导师组成，在冲刺名校过程中扮演着不可或缺的角色。

03. 个性化分层教学 Tailored Teaching

除常规教学之外，国际部根据每位学生的综合学术能力，开展培优补差个性化教学辅导，为冲击牛津剑桥和英国G5等世界名校的学生开展国际学术竞赛课程、附加考试如STEP、PAT、MAT、TUMA等、学科拓展、行走课程以及牛津、剑桥大学、帝国理工等名校的面试强化辅导，帮助每一位同学成就更好的自己。

04.导师制与学生发展

Mentor System and Student Development

国际部实行3人导师制，由学科老师、德育老师、升学老师组成的导师团队全方位服务每个学生，让学生体会到被关注的感觉，随时解决学生的问题，缩小老师和学生的距离。

同时，学校还建立了学生奖励体系，激励学生积极参与至少一项社团活动，并在其中取得实质性成果，真正做到“让每个学生都被看到”。

05.家校互动与人文关怀Home school interaction and humanistic care

国际部高度重视家校之间的互动与沟通。每学期，校长亲自带队进行家访，科任老师、班主任、升学指导老师都会参与其中，通过人文关怀的方式，深入了解学生的家庭背景和个人需求。

此外，宿管部门也致力于提供“From home to home从家到家”的温馨关怀，确保学生在校园内能感受到家的温暖。

课程设置

01. A-Level课程(学制3年/3.5年/4年)

A-Level Curriculum

升学方向：英国、澳洲、香港、澳门方向

课程介绍：A-level(General Certificate of Education Advanced Level)被誉为全球大学入学 “金牌”标准，学生需要根据自身特点结合未来专业方向，选择3-4门科目进行学习，毕业可申请至全球160多个国家的11000所大学就读。

02.全球校园直通车课程(学制3年)

Global Campus Course

升学方向：英国、澳洲，香港

课程介绍：采用A-level课程体系，提供雅力教育集团全球校园交换学习机会，以及高品质升学指导服务，包括雅思标化课程冲刺、牛剑面试培训、背景提升等，全面助力优秀学生向世界顶尖学校冲刺。

03.美高课程(美国加州大学附属中学文凭，学制3年)

American High School Course

升学方向： 所有国家方向，包括美国、加拿大、日本、韩国

课程介绍：采用美式高中课程体系，注重培养学生的学术能力、领导力、创新力和社会责任感，为学生未来的学术、职业和社会发展奠定坚实的基础，毕业可获得美国加州大学附属中学高中毕业文凭。

04.亚洲国家本科直通车课程(学制3年)

Undergraduate Express Course for Asian Countries

升学方向：新加坡、马来西亚等亚洲国家

课程特点：采用A-level课程体系，注重学生的兴趣和个人特长培养，提供多样化的升学选择，确保留学与就业的高性价比。

招生计划

1.招生计划

2.招生对象

初二、初三应届生，高一、高二在读生