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400-960-9559来源：学校大全网时间：2020-03-25 13:50:34
如何在学力、潜能、 修养、境界四个方面全面提升学生素养，发展学生个性?在这里小编为您介绍一下上海星河双语学校的基本情况，如果您想了解更多，我们有最详尽的学校信息，最专业的学业规划师，会为您一一解惑。
基础课程，面向4-9年级学生，由学术课程和活动课程组成，立足学生实际，通过合理的课程设置与分层教学，满足不同层次学生的学习需求，"扬长平短"， 帮助学生树立信心，发现优势，激发潜能。
基础课程在全面落实、达成、覆盖国内义务教育阶段要求的基础上，具有以下四大特点：
1、多类别多门类的课程体系：
基础课程中的六大学科群类，覆盖语文、英文、数学、实验科学、人文科学和艺术体育，形成了科学、全面的学术课程框架，在有力培养学生综合素养的同时，通过课程的高选择性，支撑学生的个性特长发展。
2、分学科分水平的走班制教学：
各年级依据学生的学习能力和实际需求，在主要学科进行了多层难度设置，通过走班教学，满足不同层次学生的需求，做到以学生为本。
3、全场景全方位的双语教学：
在数学、实验科学的教学中，实施全场景、全方位的双语教学，有效整合美国教学的先进元素，提升学生在各学科中用英语进行学习、交流和运用的能力，无缝衔接高中国际课程。
4、个性化系统化的实践活动：
个性化系统化的实践活动体系，涉及探究学习、个性发展、体验实践、社区服务和社会活动五大范踌，个性化的全程评价，促进学生在活动中发现优势、挖掘潜能、适应未来挑战。
发展课程
发展课程是面向10-12年级学生的课程体系。上海星河湾双语学校高中从本土高端学生的需求出发，探索出了一套独一无二的符合国际主流教肓理念且具有中国特色的课程体系。
该体系由学术课程和活动课程两部分组成，美国大学理事会(Col- legeBoard )授权开设的AP课程是其重要的组成部分。整个课程体系坚持落实市教委规定的四门学科的学习，做到百分之百学生参加学业水平考试、百分之百学生合格通过，并与国际主流课程高度匹配，体现了国际课程的多样性、前沿性和高选择性，旨在形成学生深厚的中国情怀、个性化的知识结构和开阔的国际化视野。
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