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400-960-9559来源：学校大全网时间：2020-08-18 13:42:38
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确要求“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”。同时提出，高中教育应该“多样化发展，促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发现和培养创新人才的途径”。以及，家庭综合性教育选择需求及经济实力的支持，教育国际化和高中课程改革共同推动了普通高中国际班的发展。清华志清中学致力于融合中西方教育及国际教育的精粹，借鉴并引进西方优秀的教育模式，融合了中西方优秀文化的教育内容，充分考虑学生的发展特点。于2011年开始国际化课程改革，经过数年坚持不懈地努力，清华志清中学建立了一套符合学生国际化发展的教育体系，可以帮助有意向出国留学的学生取得国内、外高中文凭，并直接申请世界一流大学就读。截至2020年，学校已成功培养七届学生出国。
清华志清中学由清华附中老教师协会于1989年创办,与清华附中合作密切，现办学30余载，有着丰富的高中办学经验。
清华志清中学致力于融合中西方教育及国际教育的精粹，借鉴并引进西方优秀的教育模式，融合了中西方优秀文化的教育内容，充分考虑学生的发展特点。
为了响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求，“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”。于2011年开始，经过数年坚持不懈地努力，清华志清中学建立了一套符合学生国际化发展的教育体系，与此同时学校积极与国外高校洽谈合作，现已经可以非常顺利地帮助有意向出国留学的学生取得国内、外高中文凭，并直接申请世界一流大学就读。截至2020年，学校已成功培养七届学生出国，出国率100%。
1、融合国际领先的CCCTS体系，以设计思维、交叉学科、艺术美学为切入点，引入包豪斯设计思想的教育理念作支撑，打造全新STEAM科技艺术课程。
2、课程完美地衔接了“学术”与“产业”，打破了“纯粹艺术”与“实用艺术”截然不同的传统教育观念，提出了“集体创作”的新教育方针。
3、全面的教务体系及专业测评，对学员进行跟踪式管理;秉承三个最原则，分别是最用心、最细心、最关怀。
4、融合科学技术与艺术,强调让学生在具备足够文化底蕴的基础上，掌握具体的技术表达手段，增强对专业的认知深度和广度，提升综合竞争力。
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