枫华动漫插画课：在色彩的世界里“玩出”艺术、寻找快乐
作者：本站来源：国际学校大全网时间：2018-01-10 14:46:42
插画，在拉丁文的字义里，原是“照亮”的意思。它是一种艺术形式，以其直观的形象性，真实的生活感和美的感染力，作为现代设计的一种重要的视觉传达形式。
在中加枫华国际学校有着这样一群热血、帅气又可爱的小朋友们，他们热爱插画，热爱动漫，有着“卡通病”，他们聚集在动漫插画选修课中，在多样形式的课程中创造出自己的作品，“玩出”艺术、寻找快乐。
禹慧老师，中加枫华国际学校小学部美术老师，动漫插画课的指导老师，她经常说非常喜欢和孩子们在一起创作，可以纯粹地因为喜欢而画画，非常自由，简单快乐，没有压力。
在动漫插画课堂上，禹慧老师通过组合绘画方式，引导孩子们创作自己的原创绘画、漫画临摹、涂鸦设计、线条组合练习以及用画芯&锡纸&书签等材料进行主题创作。在教学的过程中启发孩子对事物的想象思维和观察能力，培育孩子的绘画表达能力和故事编绘能力。
不管是随意的涂鸦还是有深思熟虑的创作，都是插画;一堂生动有趣的插画课，是会让孩子们爱上插画的。插画的表现形式自由灵活，插画在图书、产品、影视媒体中应用广泛，课堂上孩子们从构图，形式，材料，主题等上面去着手，运用多种表现方式，不同材料，不同手法去表现自己有想法的东西，他们的审美能力、创造力与艺术想象力在这里悄然形成!
自由灵活的课堂是造就孩子们艺术能力的关键。在禹慧老师的眼中，所有的创作无非就是跟着心走，小朋友们其实都是大艺术家，她从来不会给小朋友的想象力扣个帽子，批量生产所谓美的作品，孩子们表现出来的应当是连她这个老师都没见过的图案、色彩，而她，只是带孩子们整理一下他们的想象力。孩子对艺术有着强烈的主观感受和独特的表达方式，他们笔下的世界简练概括、单纯质朴，极富装饰趣味，天真烂漫、稚拙可喜，令人惊叹不已。
枫华一贯尊重每个孩子与生俱来的个性，我们通过对孩子们进行艺术启蒙和艺术熏陶，来呵护儿童想象力，激发创意能力，建立自信心，让孩子们在艺术体验中找到快乐和自信。
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