创造思考者与领导者，不做分数的搬运工 ——我校与美国罗格斯中学举办中美国际教育交流会

       中美国际教育交流会由马可·波罗国际教育外方校长John Larner博士主持，美国罗格斯中学的校方代表、本校校董Kevin博士携全球项目教育董事、高中部教务长等一线教学骨干专程从美国赶来参加此次交流会，与学校、学生和家长共同探讨中美教育理念和课程设置的差异，并详细解读美国高中的课程优势和升学规划。

成立于1766年的美国罗格斯中学是美国著名的蓝带中学，拥有250年历史，其办学宗旨是通过卓越的教育，鼓励学生主动探索与追求自身兴趣爱好。培养具有求知心与创造力，高度自信的学生。这也是我校与其合作致力于追求和发展的方向。

（外方校长John Larner博士介绍学校情况）

美国的教育体系注重学生的全面发展，教师以严谨的学术态度教育学生学习和思考的方法，其课程设置以鼓励创造性思维、培养学生独立人格和适应将来的大学生活为出发点，涵盖科学、体育、艺术等各种学生活动。在美国的大学申请过程中，成绩只是“你的故事”里很小的一部分，你的创造力、领导力、社会活动能力和特色特质将组成其余很大的一部分。

交流会最后的提问环节，家长和学生们争相举手踊跃发言，现场气氛热烈。对于家长们所关心的问题，教育专家一一解答。有的学生敢于用不太流利的英语向嘉宾提问，努力尝试突破自我，John校长给予了鼓励和赞扬。直到主持人提醒是最后一个问题，家长们仍然意犹未尽。

会议结束后，依然有不少家长和学生围住教育专家进行一对一、面对面交流，他们直言，这样的机会实在太难得了。今后这样的教育交流活动将不断推出，为中国的学生和家长搭建了解世界和展示自我的舞台。

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