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教育随笔丨筑梦与寻梦

作者:本站来源:国际学校大全网时间:2017-08-08 13:43:28

   夏日炎炎,师生大都已离校回家过暑假,但西外高中国际部的学生筑梦社团,已经连续几年利用暑期去云贵贫困山区的学校,用自己平时的公益筹款,替当地的孩子们设计、装修、搭书架······建起了一个个小图书馆。很为这些西外孩子们的爱心及几年的坚持所感动,这才是国际课程中最重要的教育内涵。

 

  确实,西外办学十二年来,也像所有学校一样,面临着考试、升学及学业上方方面面的很大压力,我们还有余力去做与升学与考试并无直接关联的事吗?这些与卷面知识考点并无关系的活动与课程,在一个愈来愈现实并充满生存竞争的现实世界里,还值不值得做?
 
  西外师生每学期的大小行走课程,每年的“小蜜蜂公益项目”,筑梦社团及其他师生所组织的各种公益计划及活动,要占用不少时间、资源及精力。甚至会影响正常的教学进度和师生对学业成绩的关注重视度。这些从表面上看,不仅会影响学校发展的短期利益,甚至还要冒一定的风险,如师生在行走路上,扶贫支教途中的安全健康,都是让人“压力山大”。走还是不走,鼓励提倡还是限制少做?这对每一个教育人的内心深处,都是一种两难的“拷问”。
 
  不要告诉我,这很好回答,但真做起来,校长、师生、家长都得有担当。当我们未成年的孩子们,尽管有带队的老师,在戈壁滩上行走,在内蒙草原上植树、骑骆驼,在贫困山区学校做小老师,在壶口瀑布看黄河观历史,黄帝陵前寻祖问宗找认同、在陕北窑洞里面悟人生······但路上有多少老师的不眠之夜及高强度的体力与精神的付出。
  真正的教育,不仅是书本和传统课堂的教学,而是要替学生“筑梦”与“寻梦”,当西外师生们站在高耸入云的酒泉卫星发射塔下,民族千年的飞天梦也成了每一位青春少年的人生梦。
  当西外学生筑梦社团在山区小学将自己设计的小图书馆方案,通过粉刷,画墙,装修等一系列的劳动,最终将带去的所有图书放置在自己拼装起来的新书架上,让山区的孩子们,人生第一次有了可以静心阅读的空间,这一刹那,无论是行走千里的西外孩子们和当地的孩子们,都会在他们稚嫩的心灵中,筑起了对人生最初也最美好的梦想!筑梦与寻梦,应是我们教育最深层的内涵。

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