润物细无声，自在水中行——多层次培养学生数学素养
作者：本站来源：国际学校大全网时间：2017-08-14 09:38:44
6月9日，一场独特而引人注目的学生数学小论文答辩决赛在世外举行，进入这次决赛的同学都是经过初赛入围的数学爱好者，每个同学都是自选题目，通过不断的研究和探索，提出了自己对数学难题、趣题的解决方法，或者超前学习领域独特的看法，经过和老师、同学的共同探讨和修改，写成了一篇篇小论文。
厉校长和陈书记、两位资深的专家史老师、蔡老师、以及数学组的老师都参加了此次会议，为同学进行答辩。这次数学论文比赛中，参加论文比赛的同学通过自己的小论文发现和总结了许多方法，对目前的学习有很多指导意义。而专家的点评也一语中的，既肯定了同学们的探究精神，也指出了同学们的探究方法、探究过程、探究的结论可以进一步提升的空间所在。
值得一提的是，来自八（四）班李沐阳同学对数学独特的兴趣和持续的坚持，提出了用微积分的原理来解决初中物理的问题，通过微积分他还得出对于人生的理解，“微积分中有一个很奇妙的函数，那就是无论对求导多少次，最终的结果都是它本身。就像人生，无论经历怎样的过程，最后都要返朴归真，勿忘初心。”
这次数学论文答辩比赛，是世外数学教学多样化的一个创新，是为了激发对数学特别感兴趣，特别肯钻研的同学而创设的平台，鼓励和引导同学们积极思考和探索。同时，数学小论文的答辩和演讲能力也和世外的DP数学教学进行了有机衔接，让同学不但会做题、还要会研究，也学会更好的表达。
为了让同学们在数学的各个领域、各个层次都能得到个性化发展，世外中学设立了“九章杯”系列比赛。有“九章杯”数学竞赛，通过竞赛让同学们在赛事中获得鼓励和数学水平的提升。有“九章杯”数学小论文比赛，以探究和总结以及论文写作来提高学生的学术水平。还有“九章杯”数独比赛，以数学活动来启发思维、提升兴趣。这些活动强调学生的全面发展，特色领先，让同学们遨游在数学的海洋之中，也激发了同学们钻研数学的热情。
在课堂之内的教学上，世外的数学老师们也十分重视和鼓励不同水平的同学自主学习，这也让同学们能够按照自己的兴趣来钻研各自感兴趣的数学课题。正是通过这种平时的多方面教学和数学活动的浸润，才能让同学们在多层次的数学学习中获得自然而然的收获，也结出丰硕的成果。
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